Catamaran Leipzig. Kulturelle Bildung an Schulen

Konzept

Die Idee von Catamaran basiert auf der Tatsache, dass Bildende Kunst mehr ist als eine gestalterische Formbildung. Kunst ist ein anderer und nicht auf allgemeingültige Begriffe festzulegender Weg der Erkenntnis.

Das Potential der Kunst, über schöpferisch-handwerkliche Tätigkeit Interessensgebiete zu erkunden, sowie Zusammenhänge zwischen unterschiedlichen Wissensgebieten und Lebensformen zu erkennen, wird in eine wechselseitige Zusammenarbeit mit Schulen eingebracht.

Catamaran steht für das Ziel, über künstlerische Ansätze fächerverbindend und schulraumerweiternd zu arbeiten, sowie SchülerInnen zu individuellen Entscheidungen zu ermächtigen, die sowohl zu mehr Eigenverantwortung als auch zur Findung und Verfolgung von gemeinschaftlichen Zielen führen.

Struktur

Das Catamaran-Konzept wird von der bildenden Künstlerin Gesa Foken in Zusammenarbeit mit Schulen, Vereinen und anderen Bildungspartnern verfolgt. Die Realisierung umfangreicher Projekte basiert zudem auf der Zusammenarbeit mit anderen KünstlerInnen.

Catamaran wurde im April 2007 von Gesa Foken unter dem Namen "Catamaran – Künstler für Schulen" gegründet und in Zusammenarbeit mit wechselnden KünstlerInnen – von April 2008 bis Juli 2011 vor allem mit Nadine Respondek-Tschersich – betrieben. Seit Juli 2011 wird Catamaran wieder in Eigenverantwortung von Gesa Foken geführt.